A reform célja, hogy megismertessék a fiatalokkal, milyen súlyos következményei lehetnek az éghajlatváltozásnak és tudatosítsák bennük, hogy ők maguk mit tudnak tenni ezek ellen. Bátorítani akarják őket arra, hogy fogyasztási cikkei újrahasznosítására és arra, hogy feltegyék maguknak a kérdést: valóban szükségük van-e a sokadik importált cipőre - írta a La Repubblica című olasz napilap.
 
Alan Johnson oktatási miniszter hangsúlyozta, hogy amikor a tengerek hőmérsékletének emelkedése és a sarkvidéki jégtakarók olvadása fenyeget, mindenkinek át kell gondolnia, mit tehet a Föld megmentéséért. Véleménye szerint a gyerekek kulcsszerepet játszanak a társadalom környezettel kapcsolatos magatartásának megváltoztatásában. A fiatalok nemcsak lelkesen foglalkoznak ezzel a témával, hanem nagy befolyásuk is van a család életstílusára is - mondta.
 
A Blair-kormányt eddig sok bírálat érte tudósok részéről azért, hogy az iskolák eddig nem vagy csak keveset foglalkoztak ezzel a problémával. A Royal Society of Chemistry úgy nyilatkozott, hogy a tankönyvek elavultak, az előadásokból sok minden hiányzik, vagy leegyszerűsített formában szerepel, és téves értelmezések is előfordulhatnak. A földrajzoktatásban tervezett reformot kedvezően fogadta a Royal Geographical Society igazgatónője is.