A világot változtathatják jobb hellyé, ha maradnak, és nincs joguk reklamálni, ha lelépnek – erről beszélt a Fülke legfrissebb adásában három osztályfőnök, akiket arról kérdeztünk, mi motivál egy tanárt napról napra, tanévről tanévre. Az iskolai évnyitó előtt a bérviták és a fűtéskrízis árnyékában szakmájuk szépségéről és társadalmi súlyáról beszélgettünk a pedagógusokkal.
Szeptember 1-jén a covidos évek után aligha jön felszabadult tanévkezdés, a tanári szakma és az oktatás problémái vélhetően hosszú ideig fogják tematizálni a közbeszédet - a Fülke legfrissebb epizódjában mégsem ezekre fókuszáltunk. Sokkal inkább arra, hogy megértsük, mi zajlik a színfalak mögött; a tanáriban, a katedrán, vagy az otthoni dolgozatjavítás közben - és miért közös ügyünk a közoktatás, akár foglalkozunk annak akut problémáival, akár nem. Közéleti podcastunk e heti vendége három osztályfőnök: Tasi Kata magyartanár a Kölcsey Ferenc Gimnáziumból, Bölcsföldiné-Türk Emese német- és hittantanár a Baár-Madas Református Gimnáziumból, és Návai Péter magyartanár az ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskolából.
Az adásban megszólaló tanároktól nem azt kértük, hogy a személyes nehézségeikről meséljenek, hanem magyarázzák el azt a lelkesedést, amely érezhetően átjárja őket szeptember 1-je előtt. Mi motiválja őket napról napra, tanévről tanévre? Hogyan lehet egy tanár emberként is ott a diákjainak? És miért fontos a társadalomnak, hogy motiváltak legyenek a pedagógusai? Ezekről a kérdésekről beszélgetett velük Nagy Iván László.
Lannert Judit: "A sok kisiskola miatt nem Orbán Viktorra kell mutogatni"
