A tanulók túlterhelése nem csak Magyarországon probléma. A román parlament lépett is ez ügyben, az ottani óraszámoknak a magyar diákok igencsak tapsolnának. Igaz, az államfő visszaküldte a törvényt a parlamentnek.
A címéből is látszik, hogy ez még csak tervezet. Radikálisan nem csökken a diákok terhelése, a tanárok szabadsága sem nő a tervezet alapján.
Megszondáztattuk olvasóinkat arról, hogy mit szólnak a 9 órás iskolakezdés ötletéhez, és arról is, hogy iskolájukban hány nulladik órát préseltek be a heti órarendbe. Lehangoló, cseppet sem gyerekbarát közoktatás rajzolódott ki, amelyben csak akkor nem várják el a hajnali kelést a diákoktól, ha cserébe hét-nyolc órával kínálják meg őket.
Az új kerettantervek és a mindennapos testnevelés bevezetése által érintett évfolyamokon gyakran heti 36 órát tesznek ki a kötelező iskolai feladatok, sőt olykor ennél többet is – mondta egy iskolaigazgató. Egy nemzetközi felmérés szerint a 29 mért ország közül Magyarországon fordítják az ötödik legtöbb időt leckeírásra a gyerekek.
A ledolgozott órák száma és a termelékenység között világos negatív összefüggés figyelhető meg, így lehet, hogy a gazdag németek keveset dolgoznak, míg a csődben lévő görögök sokat.
A Bolyai János Matematikai Társulat tiltakozik az ellen, hogy az új Nemzeti alaptantervet megvalósító kerettantervben az 1-12. osztályokra számolva összesen a jelenlegi 42-ről 37-re csökkenne a matematikaórák heti minimális száma - írta a Magyar Nemzet pénteken.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete "elég a megszorításokból" címmel küldött közleményt, melyben felháborodásukat fejezték ki a tanárok kötelező óraszámának növelésével kapcsolatban.
Mérsékelné a tanárok terhelését és kisebb létszámú osztályokat indítana a kormány. Az intézkedéseknek köszönhetően várhatóan több pedagógusra lesz szükség a pályán, sikerülhet megmenteni az intézményeket és javulhat a színvonal - vázolja a Magyar Nemzet.