„Az ország lebutítása az iskolákban kezdődik" – Az új érettségihez biflázni kell tudni, nem gondolkodni

Amikor az új Nemzeti alaptanterv 2020-ban elkészült, sok magyar- és történelemtanár azzal vigasztalta magát, hogy ha becsukja az osztályterem ajtaját, úgyis azt tanít, amit szeretne. A középiskolában tanítók legfeljebb egy évig gondolhatták ezt, 2021 elején ugyanis megjelentek az érettségivizsga-követelmények tervezetei.

Ezekből már kirajzolódott, hogy körülbelül mit vár el az oktatási kormányzat a tanároktól. Kiderült, hogy magyarból például nem lesz elég letudni az órákat a tantervbe nagy vitát kiváltva bekerült Herczeg Ferencről, hanem éppen olyan mélységben kell majd őt ismerni, mint Adyt, Mikszáthot vagy József Attilát.

Mussolini csodálója volt az író, aki kiütötte az új alaptantervben Móriczot, Örkényt és Kertészt

Nyáry Krisztián közzétett egy posztot a módosított Nemzeti alaptantervbe frissen bekerült prózaíróról, Herczeg Ferencről. Azért - írja -, hogy a magyartanárok fel tudjanak készülni a Horthy-kort reprezentáló, az olasz diktátort az egekig magasztaló szerző életéből.

Az érettségi tehát visszafelé is meghatározza a tanrendet és a tananyag tartalmát, s ha a matúrán megkívánt ismereteket a tanárok nem adják át diákjaiknak, a felkészítés hiányossága az eredményekben is megmutatkozik majd.

A történelemérettségi tételei azonban még a NAT-ot és a kerettantervet is felülírták.